浙江直线运动可编程实训装置应用

    TKPLC-1PLC应用编程一体化教学创新平台实验柜由钣金为主体架构，配置铝合金电脑桌及学生凳。学生凳尺寸33×24×45cm左右，采用环保三聚氰胺板凳面，钢制底座。网孔板材质：由厚度为，经除锈、磷化、静电喷塑、高温固化等工艺处理。框架：采用钢壁厚度为2mm以上的加厚彩钢方管，经除锈、磷化、静电喷塑、高温固化等工艺处理。脚轮：采用四只橡胶带锁万向轮，前面两只带刹车。提供+5V/2A和+24V/4A直流稳压电源各一路，输出带短路自恢复，过流保护等功能。提供给定（±10V可调电压输出），输出带短路自恢复，过流保护等功能。直流电流：0～20mA可调输出；多功能仪表直流数显电压表一只，直流数显毫安表一只。具有自动量程，测量范围：0-100mA。测量精度为。设有逻辑电平输出（点动、自锁）、逻辑电平指示、选择开关、直流24V继电器。 装置内置的在线资源和学习社区，为学生提供了持续学习的平台。浙江直线运动可编程实训装置应用

    天科教仪可编程控制器实训装置可完成实验项目：（一）PLC、变频器、触摸屏综合应用技能实训：变频器功能参数设置与操作、外部端子点动控制、变频器控制电机正反转、多段速度选择变频调速、变频器无级调速、外部模拟量（电压/电流）方式的变频调速控制、瞬时停电起动控制、PID变频调速控制、基于PLC的变频器外部端子的电机正反转控制、基于PLC数字量方式多段速控制、基于PLC模拟量方式变频开环调速控制、基于PLC模拟量方式变频恒压供水模拟控制、基于PLC通信方式的变频开环调速、基于PLC通信方式的速度闭环定位控制、基于触摸屏、增量型编码器、变频器的电动机控制、基于触摸屏控制方式的基本指令编程练习、基于触摸屏控制方式的数码显示控制、基于触摸屏控制方式的温度PID控制、基于触摸屏、步进电动机的位置控制、基于触摸屏、增量型编码器的步进电动机控制、基于触摸屏、增量型编码器的伺服电动机控制、PLC、触摸屏与变频器通信控制、基于MCGS的现场总线网络通信技术（二）PLC实物控制应用实训：步进驱动器参数设置、步进电动机位置控制、步进电机系统速度控制、直流电机控制、温度PID控制。 西安机电一体化可编程实训装置功能实训过程中，学生可以自由组合不同的模块，设计并实现自己的创意项目。

       TKPLC-1PLC应用编程一体化教学创新平台实验柜由钣金为主体架构。网孔板材质：由厚度为1.5mm以上的加厚铁板冲压而成，经除锈、磷化、静电喷塑、高温固化等工艺处理。脚轮：采用四只橡胶带锁万向轮，前面两只带刹车。提供+5V/2A和+24V/4A直流稳压电源各一路，输出带短路自恢复，过流保护等功能。提供给定（±10V可调电压输出），输出带短路自恢复，过流保护等功能。直流电流：0～20mA可调输出；多功能仪表直流数显电压表一只，直流数显毫安表一只。具有自动量程，测量范围：0-100mA。测量精度为0.5级。设有逻辑电平输出（点动、自锁）、逻辑电平指示、选择开关、直流24V继电器。

    天科教仪可编程控制器实训装置包含控制屏、实训桌、电源模块、按钮指示灯控制模块、主机实训模块1、直流电源模块、电工电子实训模块、变频器实训模块、触摸屏实训模块、PLC模拟控制应用实训、三相鼠笼异步电机等。控制屏采用框架结构，装有一个两插插座，一次可摆放8个或以上实训模块，模块采用标准化结构、互换性强，根据实训内容的需要调换实训模块。电源模块：电源模块可以给整个实训装置及其它实训考核模块提供所需的电源。可在实训装置上自由移动、装卸；控制面板表面印刷对应的电气图形符号。输入电源：三相交流380V，50Hz；输出电源：1组直流24V/3A；1组直流5V；1组三相交流380V，1组单相交流220V，电源频率50Hz；设置有三相交流指示灯指示电源，设置有电压表指示电源380V是否正常，并配有各相电压指示切换开关，并配有1个双联三孔插座，方便连接外部设备。 它为学生未来从事智能制造、物联网、人工智能等领域的工作打下坚实基础。

    基于PLC的天塔之光控制实验、基于PLC的音乐喷泉控制实验、基于PLC的十字交通灯控制实验、基于PLC的LED数码显示控制实验、PLC温度控制PID实验；基于PLC、触摸屏、变频器的正反转控制实验、基于PLC、触摸屏、变频器的调速实验、组态软件的构成与应用、MCGS组态软件的工程组建、组态软件的动态链接、组态软件的报警、组态软件的数据报表、组态软件的曲线、组态软件的主控、设备与用户窗口、组态软件的安全管理、变频器功能参数设置与操作、变频器报警与保护功能、外部端子点动控制、变频器控制电机正反转、多段速度选择变频调速、PLC控制变频器外部端子的电机正反转。通过模拟工业生产线流程，可编程实训装置让学生在实践中理解自动化控制原理。新疆触摸屏可编程实训装置

通过实训装置的实践，学生能够更好地理解项目管理和时间管理的重要性。浙江直线运动可编程实训装置应用

      TKPLC-1PLC应用编程一体化教学创新平台结构组成：本创新平台主要由网孔实训屏和自动化部件组成，集成现场总线与工业以太网课程而研发的教学系统，基本覆盖了当今自动化的各种控制方式：常规的电气技术实训PLC实训、变频技术实训、智能控制技术实训、工业控制网络实训、直流调速等。控制操作柜采用铁质双层亚光密纹喷塑结构；三相四线380V交流电源供电，由三只电网电压表监控电网电压，并有三只指示灯指示，带过流、过压、漏电输出保护，控制屏的供电由钥匙开关和启停开关控制。浙江直线运动可编程实训装置应用

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