杭州自我介绍编导艺考

时间:2022年10月29日 来源:

一.选择编导的理由由于自己在文化课上的瓶颈,使我迫切希望能够通过专业艺术分去考上更为理想的大学。由于自身具备一定的文字功底,对影视作品也有着浓厚的兴趣,在老师和父母的支持下,深思熟虑之后决定选择编导艺考,而这也成为我改变人生的一大转折点。二.学习过程由于自己是高三上学期暑假决定学习编导的,因此在时间上较为紧张。我们从基础的视听语言到之后的专业影评分析、故事创作,一步步地获取专业的海量知识,渐渐的吸纳为自己的宝贵财富。在几个月的专业学习之后,我确实收获了许多,有专业的名师指点,更有老师与同学的鼓励与陪伴,我喜欢上了这条学习编导的道路。21届校考:斩获中国传媒大学三个专业全国第1,4张合格证占据上海编导艺考50%名额!杭州自我介绍编导艺考

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付老师的集训课在初期会进行大概规划,再根据具体情况进行变化。比如,我那年集训时分了两个班级,分别是当年八月前来的1班,和八月后来的2班,而之后几天再将两个班级合并成一个大班,班内外学生的良性竞争也是大家成绩提高的重要途径。而且两个班级分别有不同的老师,付老师也支持同学在不扰乱课堂纪律的前提下串班听课,使同学自己能对自己的薄弱项进行加强训练。志愿填报在出分后,付老师连续开了三天的电话会议远程指导学生和家长进行志愿填报,使每个同学都能在自己的分数段内考上同段理想的学校。南通传媒大学编导艺考上海编导艺考:21届4位同学进入中国传媒大学复试。

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关于学习编导 大约是在高一暑假初次知道了编导这个艺考专业,深入研究了一番发现这与自己的兴趣点十分契合,便通过学姐的介绍来到了基地学习,很幸运,对专业的接触比较早,让我可以在课业不太繁忙的高二就开始学习,起初只是一些基础知识的铺垫和兴趣的养成。专业的老师和充满乐趣的课程让我对学习编导专业充满了热情,暑假集训和考前集训的那段时间,三个班的同学一起学习,付老师以及各个老师反复关照,让整个基地内的学习氛围都提了起来,期间不免有状态不佳的时候:影评不能落到实处、故事不合理、缺少故事重心的问题常常发生,不同的老师帮助我们转换思路,开拓想法,也是在一次次反思中总结出了一套属于自己的思考方式,使得在艺考统考中获得了不错的成绩。

上海编导艺考的带头人物从事编导艺考教学15年,硕果累累!在上海大学延长校区行健楼416,付老师的办公室挂满了学生送的锦旗。从2016年来自风华中学心仪统考全市榜首,2018年统考平均分226分、2019年23张前列名校合格证、到21届校考中传3个全国第1、统考创新高.在没有合作高中、没有市场行为的情况下,所有学生都是通过自己的努力,堂堂正正的考入了心仪的大学,营造了风情气质的学习氛围,成为上海编导艺考辅导的一股清流!!!!!录取好学校离不开专业和文化课的统筹兼顾,历年来申菲编导凭借优异的校考统考成绩,在录取上表现尤为突出。

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非常直入主题,逻辑清晰。结合经典电影片段讲解视听语言非常生动形象,自有一套,易于理解。鼓励学生主动表达自己的理解,并加以指导和修正,因材施教。——22届学生张博妤戴老师从基本概念到电影中导演实际运用的意图,从焦距的深浅到影片细致的解读,她始终以饱满的姿态引导我们,鼓励我们。同学们也用12分的热情和精神状态,与老师积极互动。相信在这样良好的氛围下,同学们一定能收获满满!——22届学生黄彦达戴老师通过实例让原本比较抽象的概念变得更加容易理解。在课堂的互动中,虽然自己一开始想不到比较准确的回答,但是在戴老师一点一点的引导下,视听的知识也得到了巩固。同时,戴老师的课堂也充满活力,感觉自己的状态也会被带动起来~——22届学生周楚乔故事创作的人物:构成事件发展的主要角色与次要角色。杭州学编导艺考辅导

影评写作需要对画面和声音的初步读解 要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。杭州自我介绍编导艺考

上海申菲编导艺考梦之队是申菲教育旗下艺考品牌,成立于上海大学延长校区国家大学科技园区内,依托影视教育热土和环上大影视创作氛围,凭借影视艺术培训和影视创作的双翼,面向全上海高中同学提供系统的影视艺术培训,同时立足主流影视创作电影、电视栏目、文化创意项目、影视艺术培训等行业前沿。参加编导艺考,增加进入名校学习的机会,对孩子开拓眼界,获得更有含金量的学历以及接触未来的工作机会打开大门,拓宽道路,锦上添花。03地理位置优越,地铁一号线直达,毗邻上海大学延长校区,学习氛围好,机构风气佳;室内有多间大型教室,光线充足、环境优美;生活便利,紧邻7-11。杭州自我介绍编导艺考

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